Ce que disent les textes

 

 

Qu'on se le dise, cette réforme est (pour l'instant) en marche, et il va falloir l'appliquer !

Voici donc ce que l'on a trouvé en se baladant un peu sur le net (source principale : site du Ministère de l'Education Nationale).

"L’objectif de la première année est de définir un projet commun puis un emploi du temps scolaire et périscolaire, en fonction des besoins des familles, des enfants et des réalités du territoire, mais aussi et surtout d’initier des échanges constructifs et réguliers dans une perspective d’amélioration continue des services éducatifs. 

 

 

 

Toute réflexion autour de l’éducation doit commencer par un échange ouvert sur les représentations de chacun. En effet, pour que le vécu personnel ne soit pas un obstacle à la compréhension mutuelle, il est important de construire une représentation commune et autant que possible partagée du sens à donner à la politique éducative territoriale.

Enfin, en associant plus souvent les parents aux professionnels autour de leurs préoccupations communes (décrochage, accompagnement à la scolarité, santé, alimentation, sommeil, prévention...), l’idéal républicain se réalise car les adultes donnent envie aux enfants de bientôt, à leur tour, faire société... "

Pour en savoir plus :

en général :
http://www.education.gouv.fr/pid29074/rythmes-scolaires.html
le guide pratique :
[Guide pratique] - Les nouveaux rythmes à l'école primaire


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